Trond påpekte at problemformuleringen: Hvordan kan elevenes læringsutbytte øke ved hyppigere bruk av læringsressurser på nettet? høres ut som om jeg skal lage en undersøkelse. Jeg ønsker selvsagt ikke det, men å legge til rette for økt læringsutbytte (spesielt i engelskfaget, men *). Dermed: Hvordan kan jeg tilrettelegge for økt læringsutbytte ved hyppigere bruk av nettbaserte læringsressurser?
* Jeg har ideer til økt læringsutbytte ved bruk av nettbaserte læringsressurser i forhold til andre fag. I K&H har vi laget t-skjorte trykk hvor elevene har blitt bedre kjent med billedbehandling, ITL og nettsøk. Morsomt å se at flere har jobbet hjemme for å bli ordentlig fornøyde med motivet sitt - dermed har jeg klart å stjele litt tid til læring utenfor skolen.
Abonner på:
Legg inn kommentarer (Atom)
2 kommentarer:
Jeg har også brukt denne oppgaven om å lage t-skjorte trykk. Også jeg erfarte det samme som deg. I følge mine observasjoner, elevenes spørsmål og det elevene har skrevet i loggen sin kan jeg si at de har lært blant annet å bruke enkel bildebehandling og nettsøk.
Flere elever jobbet også hjemme. Takk for deling av oppgave!:)
Det høres bra ut! det å motivere til læring er vanskelig så en må fine noe som feger.
kansje prøve å omskrive litt på problemstillingen da så det ikke høres ut som en spørreundersøkelse :-)
-JuS-
Legg inn en kommentar